Es un recurso educativo digital que facilita el aprendizaje. Puede contener elementos como imágenes, audio, video, animaciones, simulaciones y ejercicios interactivos. Su objetivo es proporcionar un aprendizaje más activo, personalizado e interactivo. Puede ser utilizado para apoyar estrategias de enseñanza como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje a distancia.
El desarrollo de un OVA implica el diseño, la
producción y la evaluación del recurso educativo. El diseño incluye definir los
objetivos de aprendizaje, identificar los contenidos y establecer la estructura
y los elementos multimedia. La producción implica crear y editar los elementos,
programar y desarrollar la interfaz. Finalmente, la evaluación verifica el
cumplimiento de los objetivos y las oportunidades de mejora.
CARACTERÍSTICAS
Interactividad: debe ser interactivo para permitir un
aprendizaje más activo y participativo. Deben dar la oportunidad de interactuar
con elementos multimedia, realizar ejercicios y obtener retroalimentación.
Diseño atractivo: el diseño debe ser llamativo y
motivador, con gráficos, colores y una interfaz fácil de usar, sin distraer de
los objetivos de aprendizaje.
Adaptabilidad: debe ser adaptable a diferentes estilos
de aprendizaje y niveles de conocimiento. Deben ser accesibles y tener en
cuenta diferencias culturales.
Evaluación: debe incluir una evaluación efectiva para
medir el aprendizaje, con ejercicios, cuestionarios y pruebas. Pueden utilizar
tecnología de seguimiento y análisis de datos.
¿QUÉ ELEMENTOS SE DEBEN TENER EN CUENTA PARA CREAR UN
OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA)?
En los últimos tiempos y con la evolución de la
tecnología, la creación de Objeto Virtual de Aprendizaje se ha ido
profesionalizando. Por tanto, podemos considerar un OVA a una infografía, pero
también puede ser una aplicación de aprendizaje. En ambos casos, ya sea de lo
más simple a lo más complejo, se deben haber creado bajo estas tres áreas:
Área pedagógica: Selección de teorías de aprendizaje
que sustenten el diseño instruccional.
Promoción de la construcción y difusión del
conocimiento.
Fomento de la investigación, colaboración y autonomía
de los estudiantes.
Área tecnológica: Aspectos técnicos e informáticos
necesarios para la creación del OVA.
Diseño sencillo o complejo, incluyendo posible
ingeniería de software.
Uso de estándares que permitan accesibilidad,
distribución e intercambio de información.
Posibilidad de actualizaciones futuras.
Área de interacción:
Facilitar la discusión, aclaración de dudas y colaboración entre
usuarios.
Interacción agradable entre el software y el usuario
para maximizar la experiencia de aprendizaje.
EJEMPLOS
Duolingo: es una plataforma de aprendizaje de idiomas
en línea que utiliza OVAs para enseñar diferentes idiomas. Los OVAs de Duolingo
incluyen ejercicios interactivos, juegos y actividades para mejorar la
comprensión y la fluidez en el idioma.
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